Rohmi, Fiana Af Idatir (2025) تطوير الكتاب "التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية" للصف الأول التكثيفي بمعهد المودة الإسلامي للبنات فونوروجو..(TAMBAHKAN MATERAI PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS, UPLOAD ULANG).. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI 202210033 FIANA AF IDATIR ROHMI-UPLOAD E-THESIS.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
الملخص
الرحم، فيانا أفئدة. 2025. تطوير الكتاب "التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية" للصف الأول التكثيفي بمعهد المودة الإسلامي للبنات فونوروجو. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرفة رزقا عليانا مصليحة الماجستير.
الكلمات الأساسية: التطوير، المواد التعليمية، التعبيرات، اللغة العربية، الفعالية
تتأثر فعالية تعليم اللغة العربية بعناصر مختلفة، بما تشتمل فيها المواد التعليمية والوسائل. وقد وفر معهد المودة كتاب "التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية" كوسائل التعليم التي فيها التعبيرات اليومية بثلاث لغات. ومن الناحية العملية، هناك قصور مادية ووظيفية في الكتاب. ولهذا السبب، يركز هذا البحث على تطوير وتعديل كتاب "التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية" لجعله أكثر ملاءمة لاحتياجات الطالبات، وخاصة الصف الأول التكثيفي، من حيث الحجم وترتيب المادة الموضوعية. ومن هذا التطوير يرجى إلى زيادة فعالية وكفاءة تعليم اللغة العربية.
الأهداف المطروحة في هذا البحث هي (1) للتصنيف عن مرحلة التطوير الكتاب " التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية" للصف الأول التكثيفي في معهد المودة الإسلامي للبنات. (2) للوصف مدى جودة الكتاب "التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية" في مجال المواد والوسائل. (3) للوصف مدى فاعلية الاستخدام كتاب "التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية".
منهج البحث المستخدم هو نموذج ADDIE للبحث والتطوير بمراحله: التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. ينتج عن هذا البحث بيانات نوعية وكمية. تستخدم أساليب جمع البيانات النوعية بالملاحظة والمقابلة والدراسة الأدبية. بينما تتمثل أساليب جمع البيانات الكمية باختبارات الاستبيان والاختبارات الكتابية في شكل الاختبار القبلي والبعدي. ثم تم تحليل البيانات الكمية باستخدام تقنية الاختبار t-المقترن (paired t-test).
نتائج هذا البحث هي (1) يتضمن البحث في تطوير كتاب "التعبيرات اليومية باللغة العربية والإنجليزية" باستخدام نموذج ADDIE وتتكون من خمس مراحل منهجية. تحدد مرحلة التحليل احتياجات الطالبات لمواد تعليمية أكثر عملية ومنظمة. ويتم تصميم المواد بشكل موضوعي مع تخطيط جذاب. وتشمل مرحلة التطوير على الكتابة المواد الموضوعية وتصميم الغلاف والتحقق من صحة المنتج عند خبراء المواد والوسائل. ويتم التنفيذ من خلال التجارب التدريجية، بدءا من تجربة الفردية إلى تجربة الاستخدام في الفصول المحدودة والحقيقية. ويتم تقييم الفعالية عن طريق الاختبار القبلي والاختبار البعدي. (2) ظهرت نتائج تقييم الخبراء أن جودة الكتاب الذي تم تطويره تعتبر صالحة جدا وقابلة للاستخدام دون مراجعة. جميع نتائج التحقق من الصحة تقع ضمن نطاق جدوى المنتج (81%-100%). ولكن في العملية، ما زال أوجه الانتقادات والاقتراحات من الخبراء لجعل المنتج بعيد عن العلة. (3) ظهرت نتائج الاختبار t-المقترن (paired t-test) زيادة كبيرة (p-value = 0.00 <0.05) في إتقان التعبيرات العامية بعد استخدام الكتاب. كان متوسط درجات الاختبار البعدي لطالبات الصف الأول أعلى من الاختبار القبلي. يشير هذا إلى فعالية الكتاب في تحسين إتقان المادة، على الرغم من أن هناك عوامل أخرى مثل أسلوب التعليم ودوافع الطالبات تؤثر أيضا.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Rizka Eliyana Maslihah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 27 Mar 2026 02:26 |
| Last Modified: | 27 Mar 2026 02:26 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36722 |
Actions (login required)
 |
View Item |
