Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 1 Jiwan

Kesumaningtyas, Puspa (2025) Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 1 Jiwan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[thumbnail of 201210354_PUSPA KESUMANINGTYAS.pdf]
Preview
Text
201210354_PUSPA KESUMANINGTYAS.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

Problem Based Learning (PBL) adalah model pembelajaran yang dipusatkan pada penyelesaian masalah.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui perencanaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 1 Jiwan, (2) untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 1 Jiwan, (3) untuk mengetahui evaluasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 1 Jiwan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan, yaitu dengan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi berjalan secara sistematis. Dengan faktor pendukung meliputi kreativitas guru dan keaktifan peserta didik. Serta faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu pembelajaran dan kurangnya partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Perpustakaan Pusat
Date Deposited: 30 Mar 2026 07:19
Last Modified: 30 Mar 2026 07:19
URI: http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36748

Actions (login required)

View Item View Item