..(TAMBAHKAN STEMPEL PADA LEMBAR PERSETUJUAN, TAMBAHKAN MATERAI PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS, UPLOAD ULANG).. Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Karakter Peduli Lingkungan Anak Kelompok B Di TK Dharma Wanita Jrakah Sambit Ponorogo

Sari, Diana Putri Rahma (2025) ..(TAMBAHKAN STEMPEL PADA LEMBAR PERSETUJUAN, TAMBAHKAN MATERAI PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS, UPLOAD ULANG).. Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Karakter Peduli Lingkungan Anak Kelompok B Di TK Dharma Wanita Jrakah Sambit Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[thumbnail of SKRIPSI_ 205210019_DIANA PUTRI RAHMA SARI_.pdf]
Preview
Text
SKRIPSI_ 205210019_DIANA PUTRI RAHMA SARI_.pdf

Download (907kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK
Sari, Diana Putri Rahma. 2025. Strategi Guru dalam menanaman Nilai Karakter Peduli lingkungan Anak Kelompok B di Tk Dharma Wanita Jrakah Sambit Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.Pembimbing: Ratna Nila Puspitasari, M. Pd.
Kata Kunci: Nilai Karakter, Peduli Lingkungan, Anak Usia Dini Pendidikan merupakan salah satu komponen penting dalam kehidupan yang bertujuan untuk mengarahkan manusia agar berpengetahuan cerdas, memiliki wawasan luas, dan memiliki keterampilan dalam menghadapi kehidupan. Pada proses pendidikan di sekolah, anak-anak tidak hanya di berikan bekal pengetahuan dan pengalaman saja, akan tetapi mereka diberikan pendidikan karakter peduli lingkungan. Peduli lingkungan perlu diperhatikan dan dibiasakan oleh orang tua
dan juga guru, agar anak memiliki sikap disiplin, tanggung jawab terhadap lingkungan, dan menjaga kelestarianlingkungan serta dapat menerapkan kebiasaandalam kehidupan sehari-hari dengan maksimal.Penelitian ini bertujuan untuk:(1) menjelaskan bentuk-bentuk peduli lingkugan di TK Dharma Wanita Jrakah Sambit Ponorogo, (2) menjelaskan
hambatan dalam menanamkan nilai karakter peduli lingkungan di TK Dharma Wanita Jrakah Sambit Ponorogo
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi kepada anak dan lembar wawancara kepada kepala sekolah dan guru kelas B. Teknik analisis data yang digunakan adalah kodifikasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data pada penelitian ini terdiri dari keikutsertaan diperpanjang, pengamatan yang tekun, triangulasi sember, teknik dan waktu.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pendidikan karakter peduli lingkungan di TK Dharma Wanita Jrakah Sambit Ponorogo ditanamkan melalui bentuk –bentuk kegiatan seperti:(1) kegiatan membuang sampah pada tempatnya merupakan
pembiasaan kegiatan yang dilaksanakan pada setiap kegiatan membuang sampah pada tempatnya, seperti anak belajar peduli terhadap lingkungan sekitar dan belajar
hidup bersih dan sehat. (2) kegiatan berhemat air danlistrik merupakan pembiasaan yang dilakukan sehari-hari untuk mengurangi konsumsi sumber energi. (3) kegiatan peduli lingkungan dalam mengenalkan 3R (Reduce, Reuse dan Recyle) yaitu kegiatan yang dilaksanakan pada hari selasa, seperti anak belajar mendaur ulang barang bekas menjadi kerajinan dan hiasan kelas. Kegiatan ini juga mengembangkan imajinasi dan kerativitas anak.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Ratna Nila Puspitasari
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Perpustakaan Pusat
Date Deposited: 02 Apr 2026 01:23
Last Modified: 02 Apr 2026 01:23
URI: http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36782

Actions (login required)

View Item View Item