Rusmianingsih, Neri (2025) ..(LEMBAR PENGESAHAN BLM ADA TTD, TAMBAHKAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS BERMATERAI DENGAN TTD ASLI BUKAN SCAN, TAMBAHKAN WATERMARK S/D DAFTAR PUSTAKA, UPLOAD ULANG)..Integrasi Nilai Pesantren dan Kompetensi Guru Abad 21 dalam Program Amaliyah Tadris di Madrasah Aliyah Al-Anwar Pacitan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
skripsi neri jadi.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Rusmianingsih,Neri, 2025. Integrasi Nilai Pesantren dan Kompetensi Guru
Abad 21 dalam Program Amaliyah Tadris Madrasah Aliyah Al-Anwar Pacitan
Skripsi, Jurusan Pendidikan agama Islam,Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut agama Islam Negeri Ponorogo.Pembimbing:Dr.Yufridal Fitri Nursalam
M.Pd.
Kata kunci:amaliyah tadris,integrasi,kompetensi guru abad 21
Penelitian ini di latarbelakangi agar dapat mengetahui secara mendalam
tentang amaliyah tadris,amaliyah tadris sendiri dapat di artikan sebagai suatu
kegiatan yang dapat melatih yang di laksanakan secara terbimbing dalam waktu
yang tertentu sebagai salah satu syarat untuk dapat memenuhi program. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian reserch atau
penelitian lapangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji. 1) bentuk integrasi nilai pesantren
dan kompetensi guru Abad 21 di Madrasah Aliyah Al-Anwar Pacitan. 2) untuk
mengetahui tantangan strategi dalam mengintegrasikan nilai-nilai pesantren dan
kompetensi. 3) untuk mengkaji proses implementasi integrasi nilai pesantren dan
kompetensi guru Abad 21 di Madrasah Aliyah Al-anwar pacitan.
Adapun penelitian di rancang menggunakan pendekatan penelitian
kualitatif deskriptif karena dalam penelitian ini menghasilkan suatu kesimpulan
data yang di gambarkan secara rinci, melainkan bukan data yang berupa angka
angka. Analisis data yang di peroleh dari penelitian ini dari adanya catatan
Lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan penelitian berasal dari kepala
sekolah, ketua koordinator amaliyah tadris, Pembina amaliyah tadris.
Berdasarkan hasil Analisa data di temukan bahwa (1) bentu integrasi nilai
pesantren dalam program Amaliyah Tadris telah membuktikan pentingnya model
integrasi di pondok pesantren khususnya di Madrasah Aliyah ini. (2) proses
implementasi integrasi nilai pesantren dan kompetensi guru abad 21 dalam
program Amaliyah Tadris integrasi ini di lakukan melalui pengajaran nilai-nilai
moral dan spiritual yang sejalan dengan nilai -nilai kompetensi guru abad 21,
penelitian ini menegaskan betapa penting nya integrasi pesantren dan madrasah
sebagai upaya strategis yang menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul
seacra akademisnya saja.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Dr.Yufridal fitri nursalam |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 01:51 |
| Last Modified: | 06 Apr 2026 03:07 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36855 |
Actions (login required)
 |
View Item |
