Putri, Nanda Saudah Ellysa (2025) MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR`AN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMP NEGERI 6 PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
SKRIPSI 206210113 NANDA SEP.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan karakter adalah aspek penting dalam dunia pendidikan karena
membentuk kepribadian dan moral siswa. Namun, saat ini banyak siswa mengalami
krisis moral, seperti mencontek, berkata kasar, dan bullying, yang berdampak pada
perkembangan bangsa. Oleh karena itu, karakter harus dibentuk dan dilatih secara
terus-menerus. Salah satu cara menanamkan karakter religius di sekolah adalah
melalui kegiatan yang mendukung nilai-nilai keagamaan. Program tahfidz Al
Qur’an menjadi salah satu upaya untuk membantu siswa menghafal Al-Qur’an
sekaligus membiasakan mereka dengan kebiasaan baik yang dapat membentuk
karakter religius dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis (1) perencanaan
program tahfidz Al-Qur’an dalam pembentukan karakter religius siswa di SMP
Negeri 6 Ponorogo. (2) penerapan program tahfidz Al-Qur’an dalam pembentukan
karakter religius siswa di SMP Negeri 6 Ponorogo. (3) dampak program tahfidz Al
Qur’an dalam pembentukan karakter religius siswa di SMP Negeri 6 Ponorogo.
Metode yang digunakan dari penelitian ini adalah metode kualitatif dengan
jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan metode
Miles, Huberman, dan Saldana, yang mencakup tahapan pengumpulan data,
kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu (1) Program tahfidz Al
Qur’an dirancang dengan tujuan mencetak siswa yang hafal, memahami, dan
mengamalkan Al-Qur’an, sebagai upaya pembentukan karakter religius di tengah
krisis moral yang terjadi pada siswa. (2) Program ini diterapkan di SMP Negeri 6
Ponorogo kepada seluruh siswa, dengan pelaksanaan kegiatan tahfidz yang
berlangsung setiap Selasa dan Kamis sore serta tahfidz camp dua kali dalam
sebulan. Pelaksanaannya dilakukan secara sistematis menggunakan metode sima’i,
laporan hafalan, serta pengawasan langsung dari guru. (3) Program ini memberikan
dampak positif berupa meningkatnya kedisiplinan siswa dalam beribadah,
semangat menghafal, perubahan perilaku menjadi lebih sopan, bertanggung jawab,
dan mampu menjalin hubungan baik dengan guru serta teman sebaya. Dampak ini
diperoleh melalui proses pembiasaan dan bimbingan intensif yang terstruktur dalam
program.
Kata Kunci : Manajemen, Program Tahfidz Al-Qur’an, Karakter Religius
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Muhammad Ghafar |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 14 Apr 2026 03:52 |
| Last Modified: | 14 Apr 2026 03:52 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/37045 |
Actions (login required)
 |
View Item |
