Zahro', Eva Alfiyatu (2026) Analisis Persepsi dan Kesiapan Guru dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Digital pada Pembelajaran Materi PAI di MA Darul Falah Sukorejo Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari.
Preview |
Text
Eva Alfiyatu Zahro' SKRIPSI ETESIS.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Zahro’, Eva Alfiyatu. 2026. Analisis Persepsi Dan Kesiapan Guru Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Berbasis Digital Pada Pembelajaran Materi PAI di MA Darul Falah Sukorejo Ponorogo. Skripsi. Progam Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Dr. Kharisul Wathoni S.Ag, M.Pd.I.
Kata Kunci : Persepsi, Kesiapan, Media Pembelajaran Digital
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa perubahan pesat dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis digital. Media ini dapat mendukung proses pembelajaran menjadi lebih
fleksibel dan efisien. Namun, keberhasilannya tidak hanya bergantung pada ketersediaan teknologi, tetapi juga terdapat tantangan yaitu kurangnya ketersediaan fasilitas, kepercayaan diri guru yang masih rendah, penyesuaian metode
pembelajaran, serta potensi distraksi siswa karena penggunaan tablet sebagai perangkat pribadi. Oleh karena itu, penelitian ini membahas pemanfaatan media
pembelajaran berbasis digital serta persepsi dan kesiapan guru dalam pembelajaran materi Pendidikan Agama Islam (PAI) di MA Darul Falah Sukorejo Ponorogo. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Mengetahui pemanfaatan media pembelajaran
berbasis digital pada pembelajaran materi PAI di MA Darul Falah Sukorejo Ponorogo. 2) Mengetahui persepsi guru dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis digital pada pembelajaran materi PAI di MA Darul Falah Sukorejo
Ponorogo. 3) Mengetahui kesiapan guru dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis digital pada pembelajaran materi PAI di MA Darul Falah Sukorejo Ponorogo.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis data Miles,
Huberman dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Persepsi guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis digital di MA Darul Falah Sukorejo Ponorogo persepsi guru bersifat beragam : persepsi positif memandang media digital memudahkan pembelajaran dan meningkatkan minat siswa, sedangkan persepsi negatif muncul karena keterbatasan waktu, fasilitas, dan kemampuan teknis. 2)Kesiapan guru dipengaruhi persepsinya: persepsi positif menghasilkan kesiapan
yang baik dalam aspek teknologi, pedagogi, dan konten sesuai kerangka TPACK, sementara persepsi negatif menyebabkan kesiapan rendah dan ketergantungan pada metode konvensional.3) Pemanfaatan media pembelajaran digital telah dilakukan sejak 2 tahun lalu memberikan manfaat berupa kemudahan akses, fleksibilitas, interaktivitas, peningkatan keterlibatan siswa, umpan balik cepat dan efisiensi biaya, namun tetap terdapat tantangan seperti gangguan siswa, ketergantungan jaringan internet, serta perlunya pengawasan guru sehingga menyebabkan pembelajaran kurang optimal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Kharisul Wathoni |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 20 Apr 2026 07:16 |
| Last Modified: | 20 Apr 2026 07:16 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/37158 |
Actions (login required)
 |
View Item |
