Nurfadilah, Nelinda Anastin (2026) ..(TAMBAHKAN SCAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS BERMATERAI DENGAN TTD ASLI, UPLOAD ULANG).. Inovasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan SATUPINTU (Sistem Aplikasi Tata Usaha dan Pendidikan Terpadu) Dalam Meningkatkan Mutu Layanan di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI_Nelinda Anastin N_MPI.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Nurfadilah, Nelinda. 2026. Inovasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan SATUPINTU (Sistem Aplikasi Tata Usaha dan Pendidikan Terpadu) Dalam Meningkatkan Mutu Layanan di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Aris Nurbawani, M.M.
Kata Kunci: Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Mutu Layanan, Satupintu
Hasil survei terbaru APJII tahun 2025 menunjukkan bahwa jumlah pengguna internet di Indonesia mencapai sekitar 229,4 juta jiwa dari total populasi ±284,4 juta penduduk. Perkembangan ini mendorong lembaga pendidikan untuk mengadopsi sistem informasi manajemen untuk meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi data, dan kualitas layanan pendidikan. Namun pada praktiknya, belum semua lembaga pendidikan telah mampu mengintegrasikan sistem informasi manajemen pendidikan secara optimal. Kondisi tersebut berpotensi mempengaruhi efektifitas proses layanan administrasi dan akademik serta mutu layanan pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menganalisis inovasi sistem informasi manajemen SATUPINTU (Sistem Aplikasi Tata Usaha Pendidikan Terpadu) dalam meningkatkan mutu layanan di SDMT Ponorogo
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan perencanaan inovasi sistem informasi manajemen pendidikan SATUPINTU dalam meningkatkan mutu layanan di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo; (2) untuk mendeskripsikan implementasi inovasi sistem informasi manajemen pendidikan SATUPINTU dalam meningkatkan mutu layanan di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo; (3) untuk mendeskripsikan evaluasi inovasi sistem informasi manajemen pendidikan SATUPINTU dalam meningkatkan mutu layanan di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Penelitian ini dilakukan di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo melalui pengumpulan data dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, ketekunan peneliti dan triangulasi sumber digunakan untuk menguji keabsahan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan inovas sistem informasi manajemen pendidikan SATUPINTU di SDMT Ponorogo dilaksanakan pada awal tahun ajaran dengan melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan tim operator melalui beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan, perancangan aplikasi, pengorganisasian, pendanaan; (2) Implementasi aplikasi SATUPINTU diawali dengan adanya pengembangan, dan dilanjutkan dengan sosialisasi pengguna, SATUPINTU dimanfaatkan oleh guru, wali murid, dan siswa untuk mengakses berbagai layanan sekolah seperti absensi, rapor digital, tabungan siswa, transaksi keuangan, pembayaran tagihan, jurnal guru, serta informasi kegiatan sekolah; (3) Evaluasi sistem informasi manajemen SATUPINTU dilakukan secara insidental, bulanan, dan setiap semester dengan melibatkan pimpinan sekolah, tim operator, serta pengguna aplikasi, yang kemudian ditindaklanjuti melalui perbaikan teknis, peningkatan sistem, dan pengembangan fitur layanan sesuai kebutuhan sekolah
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Aris Nurbawani |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 12 May 2026 01:46 |
| Last Modified: | 12 May 2026 01:46 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/37631 |
Actions (login required)
 |
View Item |
