Nasiroh, Fatkatun (2025) Peran Kepala Sekolah Dalam Membangun Komunikasi Dengan Wali Murid di Ma Miftahul Ulum Desa Kedungpanji Kecamatan Lembeyan Kabupaten Magetan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
tesis fatkatun.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Nasiroh, Fatkatun. 2025, Peran Kepala Sekolah dalam Membangun Komunikasi
dengan Wali Murid di Madrasah Aliyah Miftahul Ulum Kedungpanji
Magetan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah
Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negri Ponorogo.
Pembimbing Dr. M. Miftahul Ulum, M.Ag.
Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah, Membangun Komunikasi, Wali murid.
Hubungan yang sehat antara orang tua dan guru ditandai oleh adanya
keyakinan bersama tentang pentingnya kerja sama, komitmen untuk menjaga
hubungan positif, serta konsistensi dalam mendidik siswa agar berperilaku baik.
Hubungan ini membangun rasa saling percaya, menghormati, dan menghargai
antara keluarga dan sekolah. Pertemuan rutin antara pihak madrasah dan orang tua
sebaiknya tidak hanya membahas hal administratif seperti uang komite atau
pembagian rapor, tetapi juga mencakup aspek pribadi siswa, seperti minat,
perilaku, kedisiplinan, prestasi, dan permasalahan individu.
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk menganalisis peran kepala sekolah
sebagai komunikator dalam membangun komunikasi dengan wali murid di MA
Miftahul Ulum Kedungpanji (2) Untuk menganalisis peran kepala sekolah sebagai
fasilitator dalam membangun komunikasi dengan wali murid di MA Miftahul
Ulum Kedungpanji.
Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis
kualitatif deskriptif. Objek yang diteliti adalah kepala sekolah MA Miftahul Ulum
Kedungpanji. Penelitian ini menggunakan strategi dalam proses pengumpulan
data, yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisi data yand
digunakan adalah analisis Miles dan Huberman meliputi: reduksi data, penyajian
data, dan kesimpulan.
Kepala madrasah berperan strategis sebagai pemimpin yang tidak hanya
mengambil keputusan, tetapi juga mendorong terbentuknya komunikasi yang
sehat di madrasah. Di MA Miftahul Ulum, kepala sekolah menyadari pentingnya
komunikasi dengan wali murid meskipun menghadapi kendala seperti perbedaan
latar belakang, keterbatasan waktu, dan minimnya pelatihan. Dengan empati dan
bimbingan kepala madrasah, guru tetap aktif menjalin hubungan melalui
kehadiran di kegiatan wali murid. Komunikasi terbuka dan partisipatif mampu
membangun rasa memiliki dan tanggung jawab bersama terhadap madrasah.
Dukungan teknologi digital seperti WhatsApp turut memperlancar komunikasi
meskipun ada keterbatasan fasilitas.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | M. Miftahul Ulum |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 25 May 2026 02:12 |
| Last Modified: | 25 May 2026 02:12 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38203 |
Actions (login required)
 |
View Item |
