Fadhilah, Ikhwani Fadhilah (2026) ..(LAMPIRKAN SCAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS BERMATERAI DENGAN TTD ASLI, UPLOAD ULANG).. Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament dalam Pemahaman Materi Al-Qur'an Hadis Kelas X A MA Ma'arif Al-Mukarrom Kauman Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI IKHWANI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Fadhilah, Ikhwani. 2026. Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament dalam Pemahaman Materi Al-Qur’an Hadis Kelas X A MA Ma’arif Al-Mukarrom Kauman Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Fata Asyrofi Yahya, M.Pd.I.
Kata Kunci: Team Games Tournament, Pemahaman Materi, Al-Qur’an Hadis
Salah satu mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam pendidikan agama Islam adalah Al-Qur'an Hadis, yang bertujuan memberikan bekal kepada siswa agar memiliki pemahaman yang mendalam mengenai ajaran Islam melalui sumber utamanya, yaitu Al-Qur'an dan Hadis. Dalam pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament digunakan karena menggabungkan belajar dan bermain sehingga membuat pembelajaran lebih menarik, menyenangkan, serta meningkatkan pemahaman dan pengalaman sosial siswa. Namun, model pembelajaran Team Games Tournament dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis di tingkat Madrasah Aliyah, khususnya di MA Al-Mukarrom Kauman Ponorogo, masih belum banyak diteliti sehingga perlu dikaji secara sistematis.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui efektivitas model TGT dalam pemahaman materi serta, mengetahui dan menganalisis proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament dalam pemahaman materi Al- Qur’an kelas X A MA Ma’arif Al-Mukarrom Kauman Ponorogo, (2) mengetahui dan menganalisis impilikasi model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament dalam pemahaman materi Al-Qur’an Hadis kelas X A di MA Ma’arif Al-Mukarrom Kauman Ponorogo, (3) mengetahui dan menganalisis faktor pendukung dan penghambat model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Turnament (TGT) dalam pemahaman materi Al- Qur’an Hadis siswa kelas X A di MA Ma’arif Al-Mukarrom Kauman Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan berdasarkan kondisi realistis atau natural setting, sistematis, kompleks dan rinci di suatu lembaga pendidikan. Dengan hasil penelitian berupa data deskriptif, lisan, atau kata-kata dari sumber data berupa orang maaupun perilaku yang dapat diamati. Penelitian ini bertempat di MA Ma’arif Al-Mukarrom Kauman Ponorogo. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil Penelitian ini yaitu (1) Proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament dilaksanakan melalui beberapa tahap yaitu presentasi kelas, Belajar dalam tim, Game, Tournament, Menghitung skor, dan Merekognisi prestasi tim. (2) Implikasi dari model pembelajaran Team Games Tornament dalam pemahaman materi Al-Qur’an Hadis diantaranya mampu menghormati Al-Qur’an ( tidak meletakkan Al-Qur’an di sembarangan tempat), Membaca Al-Qur’an dilakukan dengan khusyu’, dan Konsistensi dalam beribadah.
(3) Faktor pendukung dan penghambat dari model pembelajaran kooperatif dalam pemahaman materi Al-Qur’an Hadis yaitu kesiapan guru dalam mengembangkan pembelajaran yang inovatif, sarana dan prasarana madrasah yang mendukung, Antusiasme dan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran, dan ketertarikan siswa pada pembelajaran. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu keterbatasan waktu pembelajaran, Kurangnya rasa percaya diri pada sebagian siswa, dan suasana kelas yang ramai.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Fata Asyrofi Yahya |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 25 May 2026 02:16 |
| Last Modified: | 25 May 2026 02:16 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38205 |
Actions (login required)
 |
View Item |
