Alviandhini, Alviandhini (2026) Peran Organisasi HIMMAH Dalam Mendukung Penguasaan Fikih Thaharah Santri Putri Di Madrasah Miftahul Huda Mayak Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI ALVIANDHINI_201220038.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Alviandhini. 2026. Peran Organisasi HIMMAH dalam Mendukung Penguasaan
Fikih Thaharah Santri Putri di Madrasah Miftahul Huda Mayak Ponorogo.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan
Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Pembimbing: Ratna Nila Puspitasari, M.Pd.
Kata Kunci: Organisasi HIMMAH, Fikih Thaharah, Santri Putri, Madrasah
Diniyah
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan fiqih thaharah
bagi santri putri sebagai dasar dalam pelaksanaan ibadah sehari-hari. Namun,
pembelajaran di dalam kelas dinilai belum sepenuhnya mampu memberikan
pemahaman yang mendalam dan aplikatif. Oleh karena itu, diperlukan adanya
kegiatan pendukung di luar pembelajaran formal, salah satunya melalui
Organisasi HIMMAH Putri yang menyelenggarakan program Diklat Thaharah
sebagai sarana pembinaan tambahan bagi santri.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Organisasi HIMMAH Putri
dalam mendukung penguasaan fiqih thaharah santri putri, tingkat penguasaan
fiqih thaharah santri yang mengikuti kegiatan Diklat Thaharah, serta faktor
pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman dan Saldana
yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan
data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Organisasi HIMMAH memiliki
peran yang signifikan dalam mendukung penguasaan fiqih thaharah melalui
kegiatan Diklat Thaharah yang bersifat edukatif, organisatoris, dan fasilitatif. (2)
Penguasaan fiqih thaharah santri putri yang mengikuti kegiatan tersebut
mengalami peningkatan pada aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif. (3) Faktor
pendukung meliputi dukungan madrasah, antusiasme santri, dan program kerja
yang terstruktur, serta keterlibatan aktif pengurus dalam kegiatan, sedangkan
faktor penghambat meliputi kurangnya kedisiplinan dan perhatian santri, jumlah
peserta yang cukup banyak, serta kurangnya kesadaran dan tanggung jawab
pengurus. Dengan demikian, kegiatan Diklat Thaharah dalam Organisasi
HIMMAH berkontribusi dalam meningkatkan penguasaan fiqih thaharah santri
putri secara menyeluruh.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ratna Nila Puspitasari |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 25 May 2026 07:13 |
| Last Modified: | 25 May 2026 07:13 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38257 |
Actions (login required)
 |
View Item |
