Izzah, Ma'wa Nailul (2026) [[ LENGKAPI BAB V, SILAKAN UPLOAD ULANG ]] Manajemen Implementasi Nilai-nilai Kesabaran dalam Belajar di Pondok Pesantren Al Ikhlas Karasan Magetan. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
206190151_Ma'wa Nailul Izzah_MPI.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Izzah, Ma’wa Nailul. 2026. Managemen Implementasi Nilai-nilai kesabaran dalam Belajar di Pondok Pesantren Al Ikhlas Karasan Magetan. Skripsi, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing : Afni Ma’rufah, M.Pd.
Kata Kunci: Implementasi, Nilai-nilai Kesabaran, Sabar dalam Belajar, Pesantren
Melihat pentingnya peran kesabaran bagi seorang peserta didik, maka perlu sebuah upaya untuk menginternalisasikan nilai-nilai kesabaran pada peserta didik. Upaya untuk menanamkan nilai-nilai kesabaran dalam belajar membutuhkan perencanaan dan pengelolaan yang matang agar tujuan untuk menerapkan sikap sabar pada diri santri dapat tercapai secara optimal. Oleh karena itu, program implementasi nilai-nilai kesabaran dalam belajar menjadi penting untuk memastikan bahwa sertiap tahap mulai dari perencanaan hingga evaluasi berjalan secara terstruktur dan efektif untuk meningkatkan keberhasilan belajar para santri dengan menerapkan nilai-nilai kesabaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perencanaan implementasi nilai-nilai kesabaran dalam belajar di P.P. Al Ikhlas Karasan Magetan. 2) Bentuk implementasi nilai-nilai kesabaran dalam belajar di P.P. Al-Ikhlas Karasan Magetan. 3) Evaluasi dari implementasi nilai-nilai kesabaran dalam belajar di P.P Al-Ikhlas Karasan Magetan.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan memperoleh data melalui wawancarara observasi dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian ini merupakan pengasuh, ustadz, pengurus dan santri pondok pesantren Al Ikhlas Karasan Magetan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Perencanaan implementasi nilai-nilai kesabaran dalam belajar di P.P Al Ikhlas Karasan dimulai dengan: Penetapan tujuan, Identifikasi nilai kesabaran, Integrasi pada kurikulum, Menentukan metode pembelajaran, Penyusunan kegiatan pendukung seperti istighotsah dan sorogan, dan Evaluasi. 2) Bentuk implementasi nilai-nilai kesabaran dalam belajar di P.P. Al Ikhlas Karasan Magetan yaitu: Sabar menghadapi kesulitan belajar, menjaga ketekunan, Sabar saat dinasehati guru, menunda kesenangan, sabar melawan kejenuhan belajar, Sabar dengan masa belajar, sabar pada keterbatasan fasilitas, menaati tertib, dan Sabar dengan berbagai karakter teman. 3) Evaluasi implementasi bertujuan untuk mengukur keberhasilan santri dalam menerapkan nilai-nilai kesabaran dalam belajar. Evaluasi berfungsi untuk memberikan tindak lanjut apabila ditemukan santri yang belum berhasil menerapkan nilai kesabaran dalam belajar dengan baik, juga memberikan informasi perkembangan karakter santri. Metode yang digunakan melalui observasi, penilaian pribadi guru dan pengurus, dan melalui data berupa absensi, rapor dan catatan tata tertib santri. Waktu pelaksanaan evaluasi adalah minggguan, bulanan dan setiap semester. Hasil evaluasi menunjukan bahwa banyak santri sudah berhasil menerapkan nilai-nilai kesabaran dalam belajar, dengan menurunnya angka santri yang keluar di tengan masa belajar, dan meningkatnya angkat santri yang sudah berhasil menyelesaikan target pada setiap jenjangnya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Afni Ma'rufah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 26 May 2026 03:25 |
| Last Modified: | 26 May 2026 03:25 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38317 |
Actions (login required)
 |
View Item |
