Salsabila, Dhiya ‘Ulhaq (2026) Integrasi kurikulum pondok pesantren dan kurikulum Kementerian Agama dalam pembelajaran Fiqih di MTs Al-Islam Joresan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201220081_Dhiya 'Ulhaq Salsabila_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Integrasi kurikulum pondok pesantren dan kurikulum Kementerian Agama
dalam pembelajaran Fiqih menjadi penting untuk menciptakan keseimbangan antara
pemahaman teoritis dan praktik keagamaan siswa. Perbedaan karakteristik kedua
kurikulum tersebut menuntut adanya upaya penggabungan agar materi pembelajaran
tidak tumpang tindih serta mampu memperkuat pemahaman siswa secara lebih
komprehensif. Oleh karena itu, integrasi kurikulum menjadi salah satu langkah yang
dilakukan dalam pembelajaran Fiqih di MTs Al-Islam Joresan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk integrasi kurikulum
pondok pesantren dan kurikulum Kementerian Agama dalam pembelajaran Fiqih di MTs
Al-Islam Joresan, mendeskripsikan pelaksanaan integrasi kurikulum tersebut, serta
mengetahui implikasi integrasi kurikulum terhadap pemahaman siswa dalam
pembelajaran Fiqih.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi
kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala madrasah, guru mata
pelajaran Fiqih, serta siswa. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan menggunakan
triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kurikulum pondok pesantren dan
kurikulum Kementerian Agama dalam pembelajaran Fiqih dilakukan dengan
memadukan materi dari buku ajar Kementerian Agama dengan kitab fiqih pondok
pesantren. Pelaksanaan integrasi dilakukan secara sistematis dalam kegiatan
pembelajaran melalui penggunaan berbagai metode seperti ceramah, tanya jawab, dan
diskusi. Integrasi kurikulum tersebut memberikan implikasi positif terhadap pemahaman
siswa, di mana siswa lebih mudah memahami materi Fiqih baik secara teoritis maupun praktis dalam kehidupan sehari-hari.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 28 May 2026 23:52 |
| Last Modified: | 28 May 2026 23:52 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38378 |
Actions (login required)
 |
View Item |
