تطوير كتاب الدراسي لمادة المحفوظات للصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلام جوريسان فونوروجو

Fuadah, Siti itsna (2026) تطوير كتاب الدراسي لمادة المحفوظات للصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلام جوريسان فونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kyai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.

Preview

Text skripsi siti itsna_202220094.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

فؤادة، ستي إثنى. 2026. تطوير كتاب الدراسى لمادة المحفوظات للصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية الإسلام جوريسان فونوروجو. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعلمية، الجامعة كياهي أغينج محمد بيسارى الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف: الدكتورمحمد نصر الله الماجستير.
الكلمات الساسية: تطوير كتاب الدراسي، كتاب الدراسي المحفوظات،الدرس المحفوظات
تنبع هذه الدراسة من وجود مشكلات في عملية تعليم المحفوظات في الصف الثامن بمدرسة الثانوية الإسلام ، ولا سيما فيما يتعلق بعدم وضوح أهداف التعلم في كل صف. وقد أدى هذا الوضع إلى عدم وجود توحيد في اتجاه العملية الدراسية، مما تسبب في صعوبة لدى المعلم في قياس مستوى فهم الطلاب، كما واجه الطلاب صعوبات في حلّ الأسئلة. لذلك، تهدف هذه الدراسة إلى تطوير كتاب تعليمي في المحفوظات يمكن استخدامه كدليل في عملية التعليم.
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة عملية تعليم المحفوظات قبل تطوير الكتاب الدراسي في مدرسة الثانوية الإسلامية الإسلام جوريسان و عملية تطوير الكتاب الدراسي المحفوظات في مدرسة الثانوية الإسلامية الإسلام جوريسان
المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو منهج البحث والتطوير باستخدام نموذج ADDIE ، والذي يشمل مراحل التحليل، والتصميم، والتطوير، والتنفيذ، والتقويم. وقد تم تنفيذ في الصف الثاني بمدرسة الثانوية الإسلام جوريسان
أظهرت نتائج التحكيم أن الكتاب الدراسي المطوَّر حصل على تقدير "جيد جدًا"، حيث بلغت نسبة التقييم 78% من خبير المادة، و97% من خبير اللغة، و87% من خبير الوسائط. وفي مرحلة التطبيق، بلغ مستوى فهم الطلاب 87% بتقدير "جيد جدًا". بالإضافة إلى ذلك، وبناءً على حساب معامل (N-gain)، تم الحصول على نسبة قدرها 72%، مما يدل على أن الكتاب الدراسي المطوَّر فعّال في تحسين نتائج تعلم الطلاب. وبناءً على ذلك، يُعدّ كتاب المحفوظات المطوَّر صالحًا وفعّالًا للاستخدام في عملية التعليم في الصف الثامن بمدرسة الثانوية الإسلام جوريسان.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	M. Nasrullah
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	02 Jun 2026 04:44
Last Modified:	02 Jun 2026 04:44
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38516

Actions (login required)

View Item