Pamungkas, Arjun Adji (2026) Pola Pengembangan Kualitas Layanan Informasi Digital Di Perpustakaan MAN 3 Madiun. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
206220022_Arjun Adji Pamungkas_Manajemen Pendidikan Islam .pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kualitas layanan informasi digital di perpustakaan sekolah sebagai bagian dari upaya mendukung mutu pendidikan. Perpustakaan tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan buku, tetapi juga sebagai pusat sumber belajar yang harus mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi informasi. Perpustakaan digital hadir sebagai solusi inovatif dalam memberikan kemudahan akses informasi secara cepat, efisien, dan fleksibel. Namun, dalam praktiknya masih terdapat berbagai kendala, seperti belum optimalnya pengelolaan layanan digital serta kurangnya pola pengembangan yang sistematis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pengembangan layanan informasi digital Perpustakaan MAN 3 Madiun, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam peningkatan kualitas layanan, serta menganalisis peran pustakawan dan pihak sekolah dalam meningkatkan efektivitas layanan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus untuk menelaah secara mendalam proses pengembangan mutu layanan informasi digital di Perpustakaan MAN 3 Madiun. Pendekatan tersebut digunakan karena penelitian berlangsung dalam situasi nyata, dengan peneliti berperan sebagai instrumen utama untuk memahami fenomena secara menyeluruh. Penelitian dilaksanakan di MAN 3 Madiun, Kabupaten Madiun, Jawa Timur, dengan informan yang terdiri atas kepala perpustakaan, pustakawan, serta peserta didik sebagai pengguna layanan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, sehingga diperoleh data yang lengkap. Analisis data menggunakan model Miles Huberman dan Saldana, yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengembangan layanan informasi digital di Perpustakaan MAN 3 Madiun dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi layanan. Pengembangan tersebut meliputi penyediaan koleksi digital, pemanfaatan teknologi informasi, serta peningkatan kompetensi sumber daya manusia. Faktor pendukung dalam pengembangan layanan antara lain ketersediaan sarana dan prasarana, dukungan pihak sekolah, serta kompetensi pustakawan. Sementara itu, faktor penghambat meliputi keterbatasan koleksi digital, kurang optimalnya pemanfaatan teknologi oleh pengguna, serta kendala teknis seperti jaringan internet.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Abdul Kholiq |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 12 Jun 2026 02:10 |
| Last Modified: | 12 Jun 2026 02:10 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39243 |
Actions (login required)
 |
View Item |
