Fauziati, Nilna Azizah (2026) Dinamika Dukungan Sosial Dan Resiliensi Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir (Studi Fenomenologi di UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo). Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
201220236_NILNA AZIZAH FAUZIATI_PAI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Mahasiswa tingkat akhir mengalami berbagai tekanan dan tuntunan akademik dalam proses pendidikan mereka. Dalam kondisi tersebut, mahasiswa menerima berbagai dukungan sosial dari berbagai sumber, yaitu keluarga, teman, maupun dosen yang kemudian dimaknai secara subjektif berdasarkan pengalaman masing-masing mahasiswa. Proses penerimaan dan pemaknaan terhadap berbagai bentuk dukungan sosial membentuk suatu dinamika dukungan sosial pada setiap mahasiswa. Dinamika tersebut berkontribusi dalam membangun resiliensi akademik mahasiswa tingkat akhir, yaitu kemampuan dalam bertahan dan beradaptasi, serta bangkit dalam menghadapi kendala selama proses penyelesaian skripsi.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) bentuk-bentuk dukungan sosial yang diperoleh mahasiswa tingkat akhir UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo; (2) bentuk-bentuk resiliensi akademik mahasiswa tingkat akhir UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo; dan (3) implikasi dukungan sosial dan resiliensi akademik terhadap penyelesaian tugas akhir mahasiswa tingkat akhir UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Adapun penelitian ini dirancang menggantikan metode kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Partisipan penelitian berasal dari mahasiswa tingkat akhir UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo program studi PAI yang sedang mengerjakan skripsi. Data hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan model analisa Clark Moustakas.
Berdasarkan hasil analisa data ditemukan bahwa, pertama, bentuk-bentuk dukungan sosial yang diterima oleh mahasiswa tingkat akhir UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo meliputi dukungan emosional, instrumental, informasional, dan penghargaan yang diperoleh dari orang tua, keluarga, teman, dosen, dan orang terdekat. Kedua, bentuk-bentuk resiliensi akademik mahasiswa tingkat akhir UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo tercermin pada kemampuan mahasiswa untuk tetap bertahan dan beradaptasi dalam menghadapi berbagai kesulitan selama proses penyusunan skripsi yang ditunjukkan melalui ketekunan dalam mengerjakan skripsi, kemampuan mengelola emosi, kemampuan beradaptasi terhadap hambatan, serta adanya optimisme dan kepercayaan diri. Ketiga, implikasi dukungan sosial terhadap resiliensi akademik mahasiswa tingkat akhir UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo meliputi (1) aspek akademik yaitu meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dan meningkatkan tanggung jawab dan komitmen akademik, serta (2) aspek psikologis yaitu meningkatkan kepercayaan diri dan mengurangi stres.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Arif Wibowo |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 15 Jun 2026 02:02 |
| Last Modified: | 15 Jun 2026 02:02 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39562 |
Actions (login required)
 |
View Item |
