Arazziq, Fakhrydiaz (2026) ..(TAMBAHKAN MATERAI PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS,TAMBAHKAN DAFTAR ISI, UPLOAD ULANG).. Evaluasi Efektivitas Program Tahfidz Al-Qur'an Menggunakan Model CIPP (context, input, process, product) di Pondok Pesantren Uzma Al-Furqon Gombang Slahung Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN KIAI AGENG MUHAMMAD BESARI PONOROGO.
Preview |
Text
SKRIPSI etheses.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Arazziq, Fakhrydiaz. 2026. Evaluasi Efektivitas Program Tahfidz Al-Qur’an Menggunakan Model CIPP (context, input, process, product)di Pondok Pesantren Uzma Al-Furqon Gombang Slahung Ponorogo. Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing : Dr. Athok Fu’adi, M.Pd.
Kata kunci : efektivitas program, tahfidz Al-Qur’an, evaluasi CIPP, pesantren
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an yang efektif dalam mencetak generasi Qur’ani yang tidak hanya mampu menghafal, tetapi juga mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. Pondok Pesantren Uzma Al-Furqon menjadikan program tahfidz sebagai program unggulan yang terintegrasi dengan sistem pendidikan pesantren. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan dalam pelaksanaannya, seperti perbedaan kemampuan hafalan santri, fluktuasi motivasi menghafal, serta belum adanya evaluasi program yang dilakukan secara komprehensif berdasarkan model CIPP. Oleh karena itu, diperlukan evaluasi untuk mengetahui efektivitas program tahfidz serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilan program tersebut.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an serta mengevaluasi program tersebut berdasarkan model evaluasi CIPP yang meliputi konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran secara menyeluruh terkait keberhasilan program dalam mencapai target yang telah ditetapkan oleh pesantren.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Uzma Al-Furqon berjalan secara efektif. Dari aspek konteks, program telah sesuai dengan visi dan kebutuhan pesantren. Dari aspek input, didukung oleh tenaga pengajar yang kompeten, sarana prasarana, dan sistem pembelajaran yang terstruktur. Dari aspek proses, kegiatan tahfidz dilaksanakan secara terjadwal dan konsisten meskipun terdapat kendala teknis. Dari aspek produk, sebagian besar santri mampu mencapai target hafalan minimal 15 juz bahkan beberapa mencapai 30 juz, serta menunjukkan terbentuknya karakter Qur’ani. Dengan demikian, program tahfidz telah mencapai tujuan yang direncanakan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Athok Fu'adi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 15 Jun 2026 02:45 |
| Last Modified: | 15 Jun 2026 02:45 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39631 |
Actions (login required)
 |
View Item |
