Suciani, Rita (2026) PEMBIASAAN HIDUP SEHAT SEBAGAI UPAYA MENGEMBANGKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT ANAK USIA DINI (Studi Kasus di RA Muslimat NU 016 Mayak). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI SELESAI E-THESIS RITA SUCIANI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Suciani, Rita. Pembiasaan Hidup Sehat Sebagai Upaya Mengembangkan Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat Anak Usia Dini (Studi Kasus di RA Muslimat NU
016 Mayak). Skripsi. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini,
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari
Ponorogo. Pembimbing: Dr. Umi Rohmah, M.Pd.I
Kata Kunci: Pembiasaan hidup sehat, perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS),
anak usia dini, perilaku hidup bersih dan sehat, pendidikan anak usia dini
Anak usia dini berada pada masa golden age yang sangat menentukan
pembentukan perilaku dan kebiasaan hidup pada tahap perkembangan selanjutnya.
Pada masa ini, anak memiliki daya serap yang tinggi terhadap berbagai stimulus
lingkungan, termasuk pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat. Namun, pada
kenyataannya masih ditemukan anak yang belum mampu menjaga kebersihan diri
dan lingkungan secara mandiri. Pelaksanaan perilaku hidup bersih dan sehat di
lembaga pendidikan anak usia dini juga sering kali belum berjalan secara konsisten
dan belum sepenuhnya menjadi budaya dalam kegiatan sehari-hari. Oleh karena itu,
pembiasaan hidup sehat menjadi upaya penting untuk menanamkan perilaku hidup
bersih dan sehat sejak dini.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk pembiasaan
hidup sehat, faktor pendukung dan faktor penghambat pembiasaan hidup sehat,
serta perilaku hidup bersih dan sehat anak setelah diterapkannya pembiasaan hidup
sehat di RA Muslimat NU 016 Mayak. Fokus penelitian diarahkan pada
implementasi pembiasaan hidup sehat sebagai upaya mengembangkan perilaku
hidup bersih dan sehat anak usia dini di lingkungan sekolah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan jenis penelitian
studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru kelompok B, dan 2
peserta didik kelas Jannatun Na’im di RA Muslimat NU 016 Mayak. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan
Saldana yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta
penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi
teknik dan triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembiasaan perilaku hidup bersih
dan sehat dilaksanakan melalui beberapa kegiatan adapun bentuk-bentuk
pembiasaan hidup sehat yaitu, Kegiatan pembiasaan meliputi mencuci tangan
sebelum dan sesudah aktivitas, membuang sampah pada tempatnya, menjaga
kebersihan kelas, penggunaan toilet secara mandiri, makan bersama dengan menu
sehat, serta pemeriksaan kesehatan berkala. (2) Faktor pendukung meliputi
keterlibatan aktif seluruh warga sekolah, dukungan orang tua, serta tersedianya
sarana dan prasarana yang memadai. Adapun faktor penghambat meliputi
karakteristik perkembangan anak usia dini yang masih memerlukan pendampingan
intensif serta kurangnya konsistensi penerapan perilaku hidup bersih dan sehat di
lingkungan rumah. (3) Setelah pembiasaan hidup sehat diterapkan, perilaku hidup
bersih dan sehat anak berkembang sesuai harapan yang ditandai dengan adanya
kesadaran, kemandirian, serta kemampuan anak dalam menjaga kebersihan diri dan
lingkungan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Umi Rohmah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 17 Jun 2026 07:51 |
| Last Modified: | 17 Jun 2026 07:51 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40156 |
Actions (login required)
 |
View Item |
