Mutaharoh, Dina (2026) STRATEGI DIGITAL MARKETING MELALUI INSTAGRAM DAN TIKTOK DALAM MEMBANGUN BRAND IMAGE DI SDMT PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
206220040_Dina Mutaharoh_MPI..pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Lembaga pendidikan perlu menerapkan strategi digital marketing untuk meningkatkan daya saing dan membangun brand image. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan sumber daya manusia, perubahan algoritma media sosial, dan pengelolaan konten yang belum optimal. Kondisi tersebut dapat menghambat penyebaran informasi dan pembentukan brand image sekolah. Maka, diperlukan strategi digital marketing melalui pemanfaatan Instagram dan TikTok untuk menjangkau audiens yang lebih luas dan meningkatkan interaksi dengan masyarakat.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi digital marketing yang diterapkan SDMT Ponorogo melalui Instagram dan TikTok, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mengevaluasi efektivitas konten Instgram dan Tiktok dalam membangun brand image SDMT Ponorogo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan sumber data primer dan sekunder. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) strategi digital marketing SDMT Ponorogo melalui Instagram dan TikTok dilaksanakan secara terencana, sistematis, dan berkelanjutan melalui analisis kebutuhan audiens, perencanaan konten, penentuan format dan jadwal publikasi, pemanfaatan visual dan multimedia, serta evaluasi berkala. Instagram dan TikTok dimanfaatkansebagai sarana promosi, penyebaran informasi, dan pembentukan brand image sekolah; (2) faktor
pendukung implementasi digital marketing meliputi kepemimpinan kepala sekolah yang suportif, sumber daya manusia yang kompeten, sarana dan prasarana yang memadai, serta partisipasi stakeholder. Adapun faktor penghambat meliputi perubahan algoritma media sosial, keterbatasan perangkat dan personel, serta respons audiens yang beragam. Hambatan tersebut diatasi melalui adaptasi, inovasi, dan evaluasi berkelanjutan; dan (3) stakeholder menilai bahwa konten Instagram dan TikTok SDMT Ponorogo efektif dalam membangun brand image sekolah. Konten yang dipublikasikan dinilai informatif, menarik, dan mampu merepresentasikan kualitas serta nilai-nilai sekolah. Konten kegiatan pembelajaran, budaya sekolah, prestasi siswa, kegiatan ekstrakurikuler, dan konten keagamaan merupakan jenis konten yang paling efektif dalam membangun brand image SDMT Ponorogo.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Dian Pratiwi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 01:01 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 01:01 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40238 |
Actions (login required)
 |
View Item |
