Erika, Mega (2026) Pengaruh Media Film Sejarah dan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Siswa pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs Miftahul Ulum Kradinan Dolopo Tahun Pelajaran 2025/2026. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201220181_Mega Erika_PAI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Erika, Mega. 2026. Pengaruh Media Film Sejarah dan Motivasi Belajar Terhadap Pemahaman Siswa Pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs Miftahul Ulum Kradinan Dolopo Tahun Pelajaran 2025/2026. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing Prof. Dr. H. Muhammad Thoyib, M.Pd.
Kata Kunci: Media Film Sejarah, Motivasi Belajar, Pemahaman, Sejarah Kebudayaan Islam.
Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) sering dianggap sebagai mata pelajaran yang susah, rumit, kurang menyenangkan, membosankan, dan bersifat hafalan. Dengan melihat fenomena tersebut, maka diperlukan adanya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Salah satu alternatif yang dapat digunakan adalah media film sejarah, yang mampu menyajikan peristiwa masa lalu secara lebih nyata dan kontekstual. Selain itu, motivasi belajar juga menjadi faktor penting yang memengaruhi tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam akan lebih menarik bagi siswa jika mereka memiliki motivasi yang tinggi dan menggunakan media pembelajaran yang tepat, seperti film sejarah. Dengan demikian, siswa akan lebih mudah memahami dan mengingat materi pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh media film sejarah terhadap pemahaman siswa pada materi Sejarah Kebudayaan Islam; (2) pengaruh motivasi belajar terhadap pemahaman siswa pada materi Sejarah Kebudayaan Islam; dan (3) pengaruh media film sejarah dan motivasi belajar secara simultan terhadap pemahaman siswa pada materi Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII MTs Miftahul Ulum Kradinan Dolopo.
Penelitian ini dirancang menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian expo facto. Penyebaran data pada penelitian ini dilakukan melalui angket, soal tes, dan dokumentasi. Responden penelitian ini berasal dari siswa-siswi kelas VIII MTs Miftahul Ulum Kradinan Dolopo Kabupaten Madiun yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Data hasil penelitian ini dianalisis menggunakan statistik deskriptif, inferensial, dan penarikan kesimpulan. Analisis data pada penelitian ini diolah dengan bantuan aplikasi SPSS versi 25.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media film sejarah berpengaruh signifikan terhadap pemahaman siswa pada materi Sejarah Kebudayaan Islam, dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,003 < 0,05 dan nilai koefisien determinasi sebesar 0,147 menunjukkan bahwa kontribusi variabel media film sejarah terhadap pemahaman siswa hanya sebesar 14,7%; (2) Motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap pemahaman siswa pada materi Sejarah Kebudayaan Islam, dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,027 < 0,05 dan nilai koefisien determinasi sebesar 0,081 menunjukkan bahwa kontribusi variabel motivasi belajar terhadap pemahaman siswa hanya sebesar 8,1%; dan (3) Media film sejarah dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pemahaman siswa pada materi Sejarah Kebudayaan Islam, dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,007 < 0,05 dan nilai koefisien determinasi sebesar 0,158 menunjukkan bahwa kontribusi variabel media film sejarah terhadap pemahaman siswa hanya sebesar 15,8%, sehingga penggunaan media film sejarah yang didukung dengan motivasi belajar yang tinggi dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Muhammad Thoyib |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 01:55 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 01:55 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40291 |
Actions (login required)
 |
View Item |
