Rini, Adelia Putri Setiyo (2026) Manajemen Budaya Sekolah dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
206220002_ADELIA PUTRI SETIYO RINI_MPI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Pembentukan karakter religius merupakan salah satu tujuan penting pendidikan, terutama di sekolah dasar. Untuk mewujudkannya, diperlukan manajemen budaya sekolah yang terencana dan berkelanjutan agar nilai-nilai religius dapat terinternalisasi dalam kehidupan sehari-hari siswa. SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo menjadi salah satu sekolah yang menerapkan budaya religius melalui berbagai program pembiasaan keagamaan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) perencanaan manajemen budaya sekolah dalam pembentukan karakter religius siswa di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. (2) pelaksanaan manajemen budaya sekolah dalam pembentukan karakter religius siswa di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. (3) pengawasan manajemen budaya sekolah dalam pembentukan karakter religius siswa di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. (4) evaluasi manajemen budaya sekolah dalam pembentukan karakter religius siswa di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan budaya sekolah religius dilakukan melalui penyusunan program yang terintegrasi dengan visi, misi, dan tujuan sekolah. Pelaksanaannya diwujudkan melalui pembiasaan religius, keteladanan guru, dan lingkungan sekolah yang religius. Pengawasan dilakukan melalui pemantauan, pendampingan, serta kerja sama dengan orang tua. Evaluasi dilaksanakan secara berkelanjutan melalui observasi perilaku siswa dan evaluasi program. Penerapan manajemen budaya sekolah tersebut mampu membentuk karakter religius siswa secara sistematis sehingga nilai-nilai religius terinternalisasi dalam perilaku sehari-hari siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Aris Nurbawani |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 08:19 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 08:19 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40452 |
Actions (login required)
 |
View Item |
