Setiawan, Wawan Arif (2026) [[GUNAKAN METERAI ASLI YANG BERBEDA PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI DAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN, TAMBAHKAN WATERMARK, SILAKAN PERBAIKI DAN UPLOAD KEMBALI]] Habituasi Sholat Dhuha Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Sdn Bogoarum 1 Kecamatan Plaosan Kabupaten Magetan. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
203190191_Wawan Arif Setiawan_Skripsi..pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin pada siswa sekolah dasar di tengah perkembangan teknologi yang dapat mempengaruhi perilaku anak. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui kegiatan habituasi sholat dhuha di sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan habituasi sholat dhuha dalam pembentukan karakter disiplin siswa, (2) mengetahui hasil pelaksanaan habituasi tersebut, dan (3) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian dilakukan di SDN Bogoarum 1 Kecamatan Plaosan Kabupaten Magetan. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) pelaksanaan habituasi sholat dhuha dilakukan secara rutin dan terjadwal, serta didukung oleh peran aktif guru dalam membimbing siswa. (2) Habituasi ini terbukti mampu membentuk karakter disiplin siswa, seperti datang tepat waktu, tertib dalam mengikuti kegiatan, dan patuh terhadap aturan sekolah. (3) Faktor pendukung meliputi dukungan dari pihak sekolah, fasilitas yang memadai, serta kesadaran siswa. Sedangkan faktor penghambat meliputi perbedaan karakter siswa dan kurangnya konsistensi sebagian siswa dalam mengikuti kegiatan. Habituasi sholat dhuha di SDN Bogoarum 1 dilaksanakan secara rutin, terstruktur, dan didukung oleh peran aktif guru. Kegiatan ini terbukti efektif dalam membentuk karakter disiplin siswa, seperti ketepatan waktu, kepatuhan terhadap aturan, dan keteraturan dalam beraktivitas. Keberhasilan program didukung oleh lingkungan sekolah, fasilitas, serta kesadaran siswa, sementara hambatan utamanya berasal dari perbedaan karakter siswa dan kurangnya konsistensi sebagian peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | M. Fathurahman |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Jun 2026 01:09 |
| Last Modified: | 19 Jun 2026 01:10 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40486 |
Actions (login required)
 |
View Item |
