Inayah, Nurul Khoir (2026) PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBENTUKAN SIKAP TOLERANSI MELALUI APLIKASI TIKTOK PERSPEKTIF KONSTRUKSI SOSIAL PETER BERGER (Studi Kasus Siswa MTS Al-Ikhlas Nurul Burhan Tegiri Kabupaten Wonogiri). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210343_NURUL KHOIR INAYAH_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Nurul Khoir Inayah. 2026, Persepsi Siswa Dalam Pembentukan Sikap Toleransi Melalui Aplikasi TikTok Perspektif Konstruksi Sosial Peter Berger (Studi Kasus Siswa di MTS Al-Ikhlas Nurul Burhan Tegiri). Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Abu Muslim, M. A.
Kata Kunci : Dai TikTok, Sikap Toleransi, Konstruksi Sosial, Peter L. Berger
Pesatnya perkembangan teknologi dan media sosial, khususnya aplikasi TikTok, telah membawa dampak signifikan terhadap pola pikir dan perilaku siswa, termasuk dalam aspek keagamaan. TikTok tidak hanya digunakan sebagai sarana hiburan, tetapi juga sebagai media penyebaran konten dakwah yang memuat nilai-nilai keislaman. Fenomena ini terlihat pada siswa MTs Al-Ikhlas Nurul Burhan Tegiri, yang menunjukkan adanya perubahan perilaku sebelum dan sesudah mengenal TikTok, terutama dalam sikap toleransi beragama. Sebelum mengenal TikTok, sebagian siswa cenderung memiliki sikap kurang toleran dan bergantung pada pembelajaran dari guru, namun setelah mengakses konten keagamaan dari para dai di TikTok, mulai muncul perubahan ke arah yang lebih positif, seperti meningkatnya pemahaman terhadap pentingnya hidup rukun dalam keberagaman.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) persepsi siswa MTS Al-Ikhlas Nurul Burhan Tegiri dalam melihat aplikasi TikTok berkonten keagamann dalam membentuk sikap toleransi perspektif kontruksi sosial Peter L. Berger, (2) dampak dari aplikasi TikTok terhadap sikap toleransi siswa tersebut. Tujuan ini berdasarkan pada rumusan masalah rumusan masalah yang mencakup dua hal utama yaitu proses siswa MTS Al-Ikhlas Nurul Burhan Tegiri dalam melihat aplikasi TikTok berkonten keagamaan dalam membentuk sikap toleransi Perspektif Konstruksi sosial Peter L. Berger dan dampak melihat tayangan Dai di TikTok terhadap sikap toleransi siswa Al-Ikhlas Nurul Burhan.
Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. . Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dari teori Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Proses pembentukan sikap toleransi siswa berlangsung melalui tahapan konstruksi sosial Peter L. Berger, yaitu: objektivasi (pengenalan tren konten), internalisasi (penyerapan pesan dakwah sebagai prinsip pribadi), dan eksternalisasi (aktualisasi nilai toleransi dalam perilaku sehari-hari) 2) Konten keagamaan di TikTok memberikan pengaruh positif terhadap keterbukaan sikap siswa, di mana penyampaian dakwah yang singkat dan sederhana memudahkan siswa memahami serta menghargai perbedaan pendapat maupun keberagaman praktik keagamaan..
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Abu Muslim |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Jun 2026 01:53 |
| Last Modified: | 19 Jun 2026 01:53 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40570 |
Actions (login required)
 |
View Item |
