تدريس فنّ الخطّ في توجيه الموهيبة والاهتمام (بينكات) "ابن مقلة" بمعهد دار الهدى ماياك فونوروجو

Sholeha, Putri Ayu (2026) تدريس فنّ الخطّ في توجيه الموهيبة والاهتمام (بينكات) "ابن مقلة" بمعهد دار الهدى ماياك فونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.

Preview

Text Skripsi Thesis.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

تعلم فن الخط يعد واحدا من أشكال تنمية المهارات وكذلك وسيلة لغرس القيم في التعليم الإسلامي. فن الخط لا يعد فقط كتعبير جمالي، بل له أيضا معنى روحي عميق لأنه يتعلق بكتابة اللفظ العربي وخاصة آيات القرآن. في سياق تعليم المعهد، يصبح تعلم فن الخط وسيلة لتدريب الدقة والصبر وكذلك إبداع الطالبات. (بينكات) "ابن مقلة" في معهد دار الهدى ماياك فونوروجو يعد واحدا من الأماكن التي تطور بشكل مكثف قدرة فن الخط لدى الطالبات، ليس فقط من ناحية تقنية الكتابة بل أيضا في الجوانب الفنية مثل التلوين والزخرفة. نجاح الطالبات في مختلف المسابقات يدل على وجود استراتيجية تعلم فعالة في تحسين جودة فن الخط.
يهدف هذا البحث: (1) لمعرفة طرق تدريس فنّ الخطّ في توجيه الموهيبة والاهتمام (بينكات) "ابن مقلة" بمعهد دار الهدى ماياك فونوروجو، (2) لمعرفة جودة فنّ الخطّ في توجيه الموهيبة والاهتمام (بينكات) "ابن مقلة" بمعهد دار الهدى ماياك فونوروجو، و(3) لمعرفة العوامل الدّاعمة والمعيقة في تدريس فنّ الخطّ في توجيه الموهيبة والاهتمام (بينكات) "ابن مقلة" بمعهد دار الهدى ماياك فونوروجو.
يستخدم هذا البحث منهجا نوعيا مع تقنيات جمع البيانات من خلال المقابلة والملاحظة والوثيقة. البيانات التي تم الحصول عليها ثم تحلل من خلال مراحل تكثيف البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. تفحص صحة البيانات باستخدام تقنية تثليث المصادر.
تظهر نتائج البحث أن: ١) تعلم فن الخط في (بينكات) "إبن مقلة" يطبق مختلف الطرق التي يكمل بعضها بعضا، مثل طريقة المحاضرة وطريقة العرض والطريقة الإجرائية وطريقة المحاكاة وطريقة التدريب وطريقة التقويم والإشراف على المسابقات، وذلك بصورة منظمة ومستمرة. ٢) تحدد جودة فن الخط لدى الطالبات بالقدرة على معالجة الألوان والحفاظ على النظافة ودقة كتابة اللفظ وفق القواعد، وكذلك الإبداع الذي يشهد تحسنا مع التدريب المستمر. ٣) تشمل العوامل الداعمة للتعلم توفر المرافق والأدوات والمواد الكافية والمشرفين ذوي الخبرة ووجود نشاطات المسابقات والتدريب المنتظم، بينما تشمل العوامل المعيقة محدودية الوقت، وحالة حماس الطالبات، والصعوبات التقنية في التلوين وكتابة اللفظ. وبشكل عام، ثبت أن استراتيجية التعلم المطبقة قادرة على تحسين جودة فن الخط لدى الطالبات بشكل تدريجي ومستمر.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Ahmad Mujib
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	19 Jun 2026 08:02
Last Modified:	19 Jun 2026 08:02
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40737

Actions (login required)

View Item