Sholikah, Putri Nafiatus (2026) Relevansi Nilai Pendidikan Akhlak dalam Film 2nd Miracle in Cell No 7 dengan Materi Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah. Undergraduate (S1) thesis, UIN KIAI AGENG BESARI.
Preview |
Text
201190441_PUTRI NAFIATUS_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Sholikah, Putri Nafiatus. 2026. Relevansi Nilai Pendidikan Akhlak dalam Film 2nd Miracle In Cell No 7 dengan Materi Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Ayunda Riska Puspita, S.Pd., M.A.
Kata Kunci: Nilai pendidikan akhlak, film 2nd Miracle in Cell No 7, akidah akhlak.
Pendidikan akhlak di tingkat madrasah tsanawiyah memerlukan inovasi media pembelajaran agar nilai-nilai yang diajarkan tidak hanya bersifat teoretis, tetapi juga menyentuh aspek emosional peserta didik. Film sebagai media audio-visual memiliki potensi besar sebagai wahana edukatif yang sarat akan makna moral. Penggunaan media yang menarik seperti film diharapkan mampu meningkatkan antusiasme peserta didik dan mempermudah penanaman nilai pendidikan akhlak melalui pendekatan kontekstual.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) nilai pendidikan akhlak yang terkandung di dalam film 2nd Miracle In Cell No 7 dan (2) relevansi nilai pendidikan akhlak yang terkandung di dalam film 2nd Miracle In Cell No 7 terhadap materi Akidah Akhlak kelas VIII MTs.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kajian kepustakaan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap unsur intrinsik dan ekstrinsik film serta studi dokumentasi pada materi buku teks Akidah Akhlak. Analisis data bersifat interpretatif dan reflektif dengan menelaah relevansi nilai-nilai tersebut baik dari segi isi ajaran maupun konteks penerapan dalam pembelajaran berbasis nilai (value-based learning).
Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa, pertama, film 2nd Miracle In Cell No 7 mengandung tujuh nilai pendidikan akhlak meliputi nilai akhlak terhadap Allah, orang tua, diri sendiri, keluarga, tetangga, masyarakat, dan terhadap bukan manusia (lingkungan). Kedua, terdapat relevansi yang signifikan antara nilai pendidikan akhlak dalam film tersebut dengan materi Akidah Akhlak kelas VIII MTs, khususnya pada materi akhlak terpuji terhadap sesama (Bab 2), materi akhlak terpuji (Bab 3), serta adab kepada orang tua dan guru (Bab 5).
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ayunda Riska Puspita |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 03:01 |
| Last Modified: | 22 Jun 2026 03:01 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40872 |
Actions (login required)
 |
View Item |
