Nurhidayah, Ali Cholid (2026) INTERNALISASI NILAI-NILAI KEPESANTRENAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI DI PONDOK PESANTREN WALI SONGO NGABAR PONOROGO JAWA TIMUR. Masters thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
Ali Cholid Nuhidayah.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Nurhidayah, Ali Cholid. 2026. Internalisasi Nilai-nilai Kepesantrenan Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar. Tesis. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing 1: Dr. Kharisul Wathoni, M.Pd.I Pembimbing 2: Dr. Ahmad Sulton, M.Pd.I
Kata Kunci: : Internalisasi, Nilai-nilai Kepesantrenan, Karakter Santri, Pondok Pesantren.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya internalisasi nilai-nilai kepesantrenan dalam membentuk karakter santri di tengah berbagai problem moral yang terjadi pada remaja dan peserta didik. Pesantren dipandang sebagai lembaga pendidikan Islam yang efektif dalam membentuk karakter karena menerapkan sistem pendidikan berbasis asrama selama 24 jam, sehingga proses penanaman nilai dapat dilakukan secara berkelanjutan melalui pembiasaan, keteladanan, kedisiplinan, dan interaksi sosial. Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar dipilih sebagai lokasi penelitian karena memiliki sistem pendidikan modern yang mengintegrasikan pendidikan agama dan umum, serta dikenal berhasil membentuk karakter santri melalui nilai-nilai kepesantrenan seperti keikhlasan, kesederhanaan, ukhuwah Islamiyah, kemandirian, dan kedisiplinan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) transformasi nilai-nilai kepesantrenan terhadap santri di Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar Ponorogo; (2) menganalisis pola interaksi antara ustaz dan santri dalam mengimplementasikan transaksi nilai; (3) serta menganalisis proses trans-internalisasi nilai-nilai pesantren dalam membentuk karakter santri. Penelitian ini juga bertujuan untuk memahami bagaimana nilai-nilai kepesantrenan diinternalisasikan secara menyeluruh dalam kehidupan sehari-hari santri sehingga menjadi bagian dari kepribadian dan perilaku mereka.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dilakukan secara langsung di lingkungan Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar Ponorogo. Sumber data penelitian meliputi Pimpinan Pondok, Ustaz, pengurus, dan santri. Teknis analisis data model interaktif yang dikemukakan oleh Miles, Huberman, dan Saldana dilakukan 4 tahapan yaitu melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai kepesantrenan di Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar Ponorogo dilakukan melalui 3 tahapan, yaitu transformasi nilai, transaksi nilai, dan trans-internalisasi nilai. (1) Transformasi nilai dilakukan melalui kurikulum Tarbiyatul Mu’allimin Al-Islamiyah (TMI) dan Tarbiyatul Mu’allimat Al-Islamiyah (TMt-I) yaitu pengajaran, pengarahan, pembiasaan, dan berbagai kegiatan pesantren. (2) Transaksi nilai berlangsung melalui interaksi intensif antara ustaz dan santri dalam kehidupan sehari-hari, sehingga nilai-nilai kepesantrenan dapat dipahami dan dipraktikkan secara langsung. (3) tahap trans-internalisasi tampak pada terbentuknya karakter santri yang religius, disiplin, mandiri, bertanggung jawab, memiliki jiwa sosial, serta menjunjung tinggi nilai ukhuwah Islamiyah. Dengan demikian, sistem pendidikan pesantren berbasis pembiasaan, keteladanan, dan budaya religius terbukti efektif dalam membentuk karakter santri secara menyeluruh.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Dr. Kharisul Wathoni, M.Pd.I Dr. Ahmad Sulton, M.Pd.I |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 23 Jun 2026 02:33 |
| Last Modified: | 23 Jun 2026 02:33 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40992 |
Actions (login required)
 |
View Item |
