Nursella, Bunga Fernanda (2026) [GUNAKAN SCAN ASLI LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI DENGAN TTD BASAH DIATAS METERAI, SILAKAN PERBAIKI DAN UPLOAD KEMBALI] Optimalisasi Aspek Sosial dalam Mengembangkan Subjectve Well-Being Santri di Pondok Pesantren Baitul Qur’an Madiun. Undergraduate (S1) thesis, UIN KIAI AGENG MUHAMMAD BESARI PONOROGO.
Preview |
Text
303220011_BUNGA FERNANDA KRIS NURSELLA_BPI.pdf.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Bunga Fernanda Kris Nursella. 2026. Optimalisasi Aspek Sosial dalam Mengembangkan Subjective Well-Being Santri di Pondok Pesantren Baitul Qur’an Madiun. Skripsi, Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing Dr. Elfi Yuliani Rochmah, M. Pd. I.
Kata Kunci: Aspek Sosial, Subjective Well-Being, Santri, Pesantren.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kesejahteraan subjektif (Subjective Well-Being) bagi santri remaja awal yang menghadapi tekanan akademis dan target hafalan tinggi di lingkungan pesantren. Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana aspek sosial dioptimalkan untuk mendukung kebahagiaan dan kepuasan hidup santri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi keterampilan sosial, implementasi program pengembangan sosial, serta hambatan dan solusi dalam meningkatkan Subjective Well-Being (SWB) santri di Pondok Pesantren Baitul Qur’an Madiun.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memahami fenomena sosial di lingkungan komunal pesantren.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan keterampilan sosial seperti empati, komunikasi santun, dan kerja sama memberikan kontribusi signifikan terhadap subjective well-being (SWB) santri dengan bertindak sebagai sistem pendukung emosional yang mereduksi stress, (2) Implementasi optimalisasi aspek sosial dilakukan melalui integrasi kegiatan formal dan non-formal, seperti diskusi kelompok, kerja bakti (roan), seni hadrah, dan pendampingan spiritual yang memperkuat ikatan persaudaraan, (3) Hambatan utama meliputi egosentrisme remaja dan kejenuhan rutin, yang diatasi melalui solusi alternatif berupa penguatan pendampingan teman sebaya (peer group) dan penciptaan ruang dialog terbuka antara pengasuh dan santri, serta penguatan interaksi sosial yang positif di pesantren dalam membentuk stabilitas emosi dan kepuasan batin santri remaja awal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Elfi Yuliani Rochmah |
| Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2299 Other Philosophy and Religious Studies > 229999 Philosophy and Religious Studies not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Dakwah > Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Jul 2026 02:18 |
| Last Modified: | 02 Jul 2026 02:18 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/41689 |
Actions (login required)
 |
View Item |
