Layli, Alfia Hidayatul (2023) Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Pasca Pandemi Covid-19 Di Man 1 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
2. 201190316_ALFIA HIDAYATUL LAYLI_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Layli, Alfia Hidayatul. 2023. Strategi Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Pasca
Pandemi Covid-19 di MAN 1 Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Pembimbing, Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati, M.Pd.I.
Kata Kunci: Strategi Guru, Karakter Disiplin, Pasca Pandemi Covid-19
Kebiasaan yang telah terjadi ketika pembelajaran daring masih sering dijumpai pada saat
proses pembelajaran pasca pandemi Covid-19 saat ini. Kebiaasaan tersebut dapat terlihat dari
kedisiplinan, tanggung jawab bahkan prestasi belajar siswa. Adapun dampak yang sangat terlihat
yakni pada kedisiplinannya, baik itu kedisiplinan dalam tata tertib, proses pembelajaran, dan juga
tugas. Selain itu belum teroptimalkannya pembentukan karakter disiplin pada diri siswa pada masa
pandemi Covid-19. Akibat dari penanaman nilai karakter disiplin yang belum terlaksana dengan
baik tersebut, sering memunculkan beberapa pelanggaran. Untuk meminimalisir adanya
pelanggaran yang dilakukan oleh sebagian siswa, maka guru melakukan berbagai strategi sebagai
upaya pembentukan karakter disiplin pada diri siswa pasca pandemi Covid-19 di MAN 1
Ponorogo.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan strategi guru dalam
membentuk karakter disiplin siswa pasca pandemi Covid-19 di MAN 1 Ponorogo, (2)
mengungkap faktor pendukung dan penghambat penerapan strategi guru dalam membentuk
karakter disiplin siswa pasca pandemi Covid-19 di MAN 1 Ponorogo, (3) mendeskripsikan
dampak penerapan strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa pasca pandemi Covid19 di MAN 1 Ponorogo.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif.
Pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisis
data, peneliti menggunakan model Miles, Hubberman dan Saldana meliputi: kondensasi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data
dilakukan dengan jenis triangulasi teknik dan sumber.
Dari hasil penelitian, ditemukan: (1) penerapan strategi guru dalam membentuk karakter
disiplin siswa pasca pandemi Covid-19 di MAN 1 Ponorogo adalah melalui: a) keteladanan
seorang guru, b) mengingatkan siswa mengenai kedisiplinan, c) pembiasaan bersikap disiplin, d)
mengadakan kontrak belajar, e) pengawasan dalam kedisiplinan siswa, f) pemberian sanksi dan
hukuman, (2) faktor pendukung dan penghambat penerapan strategi guru dalam membentuk
karakter disiplin siswa pasca pandemi Covid-19 di MAN 1 Ponorogo. Faktor pendukungnya
meliputi: a) faktor eksternal terkait dengan tata tertib madrasah, kerjasama seluruh warga
madrasah, dan kepedulian orang tua, b) faktor internal yakni berupa kesadaran siswa. Untuk faktor
penghambatnya meliputi: a) faktor eksternal berupa pergaulan yang kurang baik dan kurangnya
pengawasan orang tua, b) faktor internal yakni rasa malas, kurangnya kesadaran/minat siswa, (3)
dampak penerapan strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa pasca pandemi Covid19 di MAN 1 Ponorogo yaitu: a) melalui strategi keteladanan seorang guru dan pemberian sanksi
dan hukuman terdapat peningkatan kedisiplinan dalam ketaatan terhadap tata tertib madrasah, b)
melalui strategi pembiasaan bersikap disiplin dan kontrak belajar terdapat peningkatan
kedisiplinan dalam ketaatan terhadap kegiatan belajar di madrasah, c) melalui strategi
mengingatkan siswa mengenai kedisiplinan terdapat peningkatan kedisiplinan dalam ketaatan
terhadap mengerjakan tugas-tugas pelajaran, d) melalui strategi pengawasan dalam kedisiplinan
siswa terdapat peningkatan kedisiplinan dalam ketaatan terhadap kegiatan belajar di rumah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Siti Rohmaturrosyidah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mahasiswa Magang |
| Date Deposited: | 23 Jul 2026 03:21 |
| Last Modified: | 23 Jul 2026 03:21 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/42205 |
Actions (login required)
 |
View Item |
