Akrom, Finna Agnia (2023) Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pembelajaran IPS Di SMP Negeri 2 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
52. 208190048_Finna Agnia Akrom_TIPS.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Akrom, Finna Agnia. 2023. Implementasi Pendidikan Karakter Peduli
Lingkungan Melalui Pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Ponorogo.
Skripsi. Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Tarbiyah dan
Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing,
Nastiti Mufidah, M.Pd.
Kata Kunci : Karakter Peduli Lingkungan, Pembelajaran IPS.
Menanamkan kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan mendorong
tumbuhnya karakter peduli lingkungan. Merawat lingkungan adalah cara berpikir
dan melakukan sesuatu yang selalu berusaha untuk mencegah terjadinya kerusakan
terhadap lingkungan alam sekitar dan melakukan upaya untuk memperbaiki
kerusakan yang telah terjadi. Menurunnya kualitas lingkungan merupakan
penyebab terjadinya perubahan lingkungan. Pendidikan lingkungan hidup
bertujuan untuk mendorong dan memberikan kesempatan kepada individu untuk
memperoleh pengetahuan, keterampilan, sikap peduli, komitmen untuk
melindungi, meningkatkan, dan memanfaatkan lingkungan secara bijak, serta
membantu dalam pengembangan perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Strategi pelaksanaan
pendidikan karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran IPS bagi siswa SMPN
2 Ponorogo; (2) Hasil implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan melalui
pembelajaran IPS bagi siswa SMPN 2 Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis
penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru IPS, pramu kebersihan dan siswasiswi SMPN 2 Ponorogo. Objek dari penelitian ini adalah implementasi pendidikan
karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran IPS. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dari hasil
penelitian kemudian dianalisis dengan menggunakan model analisis Miles,
Huberman dan Saldana yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan
triangulasi sumber dan teknik.
Hasil dari analisis data ditemukan bahwa (1) strategi pelaksanaan
pendidikan karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran IPS di SMPN 2
Ponorogo dilakukan dengan pembiasaan, keteladanan dan bimbingan seperti
membersihkan kelas dan membuang sampah pada tempatnya serta merawat
tanaman yang ada didalam kelas. (2) Hasil implementasi pendidikan karakter peduli
lingkungan melalui pembelajaran IPS di SMPN 2 Ponorogo mengalami
peningkatan, siswa mulai sadar pentinya menjaga lingkungan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Nastiti Mufidah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | Mahasiswa Magang |
| Date Deposited: | 24 Jul 2026 02:05 |
| Last Modified: | 24 Jul 2026 02:05 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/42321 |
Actions (login required)
 |
View Item |